教師的活動總結

更新時間:2021-01-21 09:55:32 活動總結 我要投稿

教師的活動總結4篇

  總結就是對一個時期的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統的回顧和分析的書面材料,它是增長才干的一種好辦法,不如立即行動起來寫一份總結吧。那么總結應該包括什么內容呢?以下是小編收集整理的教師的活動總結4篇,希望對大家有所幫助。

教師的活動總結4篇

教師的活動總結 篇1

  為了進一步提高教師的業務素質和課程實施能力,規范課堂教學常規,提高課堂教學質量。在學校教研中心的安排下,數學組的各位教師積極投入到“高效課堂”的探索實踐中。

  高效課堂的實施使教師的教學方式和學生的學習方式得到進一步轉變, 以往“師問生答”的單一、被動的學習方式正在蛻變,已逐步建立和形成旨在充分調動學生、發揮學生主體性,學習方式多樣性的教學模式,學生在教師指導下主動而富有個性的學習已成為課堂教學改革的努力方向。

  參加高效課堂的改革與實施已有半學期,這在這學期,數學組的各位老師一直努力在努力地學習和探索,爭取使我們的高效課堂真正發揮優勢。下面就將我們在這一階段的活動總結如下:

  一、 課上活動以學生為主體,提倡合作學習

  在學校的組織下,認真學習領會了有關高效課堂的文件精神,不斷提高加深了我們對高效課堂的認識。我們全組教師積極參與教研組的研討活動,圍繞“什么是高效課堂”、“為什么要建立高效課堂”、“怎樣建立高效課堂”這三個建立高效課堂的關鍵問題,在教研組里進行口頭交流討論,深刻認識打造高效課堂的意義及重要性。認真學習研讀新課標,深入領會新課程精神實質,清楚每個學段的教學內容、教學目標、教學重難點。認真學習研讀 “高效課堂評價標準”,深刻理解其含義。

  無論是新授課,還是練習課,復習課,教師在設計課堂活動時要堅持以學生為主體,教師為主導的原則,讓學生真正成為課堂的主人。針對我們學校學生基礎比較薄弱的實際情況,我們在設計課堂教學時要針對大部分學生,問題設置要簡單易懂,把學生分為幾個小組,讓學生在課堂討論的時候進行合作學習,相互幫助,共同提高。并針對“高效課堂評價標準”,認真反思自己平時的教學,找出自己與高效課堂的差距,定出今后努力方向,查缺補漏,逐步完善自己的教學。

  二、積極探索實踐,努力實現“高效課堂”。

  根據高效課堂的要求,我們認真備課、積極上公開課。課前精心的備課,課上精彩的組織課堂和課后適時的進行教學反思,以及堅持積極備課,認真觀摩其他教師的課等對構建高效課堂教學也是至關重要的。教師備課時在研究好教材教法的基礎上,重點要研究好自己的學生,要把教學的重點內容設計得通俗易懂,能讓大部分學生積極參與。教師在組織課堂教學時要有激情,要多給學生以贊許和鼓勵,要盡可能營造民主活潑的課堂氛圍,讓學生積極主動的去探究,去合作學習。要有精彩的課堂小結,引導學生去回味,去進一步的研究。課后教師要及時的寫教學反思,記錄本節課的成功做法,巧妙的設計;也記錄自己對這節課不滿意的環節,如導入部分不夠精彩,環節之間銜接不夠緊湊,時間安排不是很合理,學生對某一部分內容反應不熱烈等;也可以記錄教學過程中的瞬間靈感。堅持學習其他優秀教師教學實踐,取長補短,學習其他教師獨到的教學設計,教學方法。另為學習他們課堂設計的獨到之處,學習他們靈活嫻熟的駕御課堂的能力。

  三、總結經驗和收獲。

  通過組織教研活動,幫助學校完善課堂結構,構建科學高效的教學模式。通過課后評議,課例研討等形式,老師們互相學習,取長補短。查找課堂教學低效表現和原因,彌補教學缺漏,從而進一步提高了教學效益。老師們明確了課堂教學要注重“精講精練”,教師的“講”要講重點,講難點,講思路,拿出更多的課堂時間、采用多種方式加大訓練力度,優化訓練內容與方法。我們積極書寫課后記,根據個人實際教學書寫教學心得,豐富校本教學資源,形成教研成果,全校交流。提高了廣大教師的反思能力,提高了課堂教學水平。

  四、今后努力的方向。

  在今后的工作中,我們會以更加飽滿的熱情投入到課堂教學改革的活動中,進一步構建我校優質高效課堂結構,提升自己的業務素質,提高我校的教育教學質量。總之,只要我們不斷的學習,不斷的探索,堅持不斷豐富專業知識、提高教學能力;充分發揮教師對課堂的引導性、激發學生的主體性,我們一定能構建高效的數學課堂教學!

  “海闊憑魚躍,天高任鳥飛。”既然給了我高效課堂這片天空,我一定奮力展翅,飛得更高,飛得更遠。

  

教師的活動總結 篇2

  為了豐富、增強學校的文化氛圍,提高教師的綜合素質,促進教師各項基本功,我校組織了教師“規范漢字天天練”活動,通過一段時間的練習,教師的硬筆字都有了較大的提高,為了展示教師的階段成果,開展了本次展示活動。本次活動統一時間、統一地點,統一紙型,盡情展示教師硬筆書法的風采。

  老師們在書寫過程緊張而又不失活躍。老師們興致非常高,認真地品味著漢字的藝術魅力,飽蘸濃墨、激揚文字,所寫字體或大氣、或清秀、或剛健,盡其所能地展現自身硬筆書法的才能,充分展示了我校教師扎實的書寫基本功。硬筆書法比賽弘揚中華優秀書法文化,為教師提供了展示硬筆書法藝術水平的平臺,豐富教師的校園文化生活,加強基本功訓練和文化素養,進一步提高專業技能,提升了學校文化品位。

  一手漂亮的字,是對教師的基本要求。書法練習活動不僅充分提高了個人的書寫技能,更為大家提供了一個相互學習、相互交流的平臺。老師們再一次認識到書法這一基本功的重要性,將努力加強書法的練習,運用到教育教學當中去。

  通過組織這期硬筆練習活動,大大加強了教師提高自身修養的意識,同時也對提高教師教學的基本功起到積極的推動作用。

教師的活動總結 篇3

  為了全面實施素質教育,進一步全面提高教師素質,根據瑞安市教育局《XX年年“教師素質年”活動實施方案》(瑞教【XX年】305號)文件精神,深入開展“教師素質年”活動,以校本培訓為主要途徑,以師德提升為出發點,以教師專業素質發展為目標,本著“面向全員、突出骨干、注重實效”的原則,全面開展“教師素質年”活動。現將一年來的工作總結如下:

  一、進一步健全師德培訓和考核機制,努力提升教師師德水平。

  1、平時加強教師禮儀規范建設,促進教師整體師德水平提升。學校制定了《教職工禮儀規范》,在檢查中不斷得到落實,平時逢會必講師德,學習上級有關師德文件,嚴格執行,一發現有悖于師德的言行,馬上禁止和進行教育。我校教師的良好形象得到了社會和廣大家長的認可。

  2、認真開展一年一度的師德專題培訓。于8月26日至30日開展了20xx年師德專題培訓,8月26日上午先召開了動員大會,隨后林校長就《如何當好新時代的教師》進行了專題報告,8月27日林秀燕老師就《做個擁有陽光心態的幸福教師》進行了專題報告,8月28日上午,觀看了陳錢林校長等6位教師的師德錄像報告,8月26、27、28日下午,分四個小組就上午的報告進行了討論;8月29日至30日上午,分散學習溫州市教育局《關于學習貫徹〈中小學教師職業道德規范(20xx年修訂)〉》(瑞教政〔20xx〕104號)的通知、溫州市教育局《關于全力推進素質教育的意見》(溫教發[20xx]66號)的文件;8月30日進行了師德學習考試和總結。每位教師在培訓期間,都能做到有始有終,認真摘記筆記、寫出心得,逐步建立自己心目中的新時代師德標準,將進一步大力弘揚“敬業、愛生、奉獻”精神,不斷增強教書育人、以身立教的社會責任感。

  3、根據瑞教政「20xx」14號文件精神,結合我校實際,制訂了《瑞安市錦湖實驗小學教師職道德考核實施方案》,并于5月份對考核對象的教師進行師德考核,能比較客觀了解我校教師的師德狀況,作為對教師進行總體評價提供一個重要的依據。

  二、扎實開展讀書活動,著力打造“書香校園”。

  1、大力投入,為教師創造優雅的讀書環境。根據市教育局提出的“讀好書,促發展,做讓人民滿意的教師”的要求,建設了瑞安市第一個書吧式教師閱覽室,并大量購置教育專著、教學用書、報刊雜志等書籍,為教師讀書與交流創造了優雅舒適的環境。

  2、精讀細研,形式多樣,注重實效。本年度教師必讀《給教師一百個建議》和選讀兩本與學科教學的教育專著,要求對書中重要論述、精華部分認真做好筆記,寫下自己的感悟和反思。學校組織了兩次全體教師讀書經驗交流會和一次讀書演講比賽,各教研組每學期開展了一次讀書沙龍活動。學校現已著手準備每學期一期的教師類校刊,并確定一個為教師讀書專欄。真正使讀書成為我校教師的一種時尚、一種風氣,成為我校提升教師素質的一個亮點。

  三、創造教育博客平臺,擴大教師交流空間。

  學校于今年4月投入3萬多元建立學校網站,并設立“教育博客”欄目,要求教師建立博客后與學校網站的“教育博客”欄目進行鏈接,便于教師的交流和資源共享,便于學校對教師博客的檢查和評比。目前已有30位教師的博客與學校網站的“教育博客”欄目進行鏈接,大部分教師都能按要求撰寫博客日志。

  四、以校本教研為主要途徑,逐步形成我校校本教研特色。

  1、結合“教師素質年”活動,積極開展讀書系列活動和教師博客開設活動。

  2、以引領為方向,搭建專業成長的平臺。

  (1)、專家引領。開展了“青年教師教學展示周”和“今天我開課”活動,并請來市教研室黃永敏老師、教師進修學謝余清老師、市內學科名師錢明榮、胡立盛、林佚等教師來我校做指導,有效地促進了我校教師的課堂專業化水平的提高。

  (2)、主題教研。一年來我校的語文、數學兩個教研組分別確立了主題進行教學研討,使教研活動更切實、更有效。并進行“一課多磨”制,讓執教者與參與者充分經歷磨課的過程,讓過程成為成長、收獲的舞臺。

  (3)、倡導反思。我校非常注重教師的自主反思,形成勤于思考的教學習慣。我們要求教師在課堂教學之后能及時捕捉自己的`教學靈感,及時記錄,以免靈感的丟失,要把自己的思考結果寫成教學日記、教學隨筆、教學評論、教學一得、教學小結等多形式,作為進一步思考與研究的原始素材。

  (4)、實行“聽推門課”制度。為了關注教師課堂教學,本年度我校實行了“聽推門課”制度,成立聽課小組,聽課小組成員每周聽2至3節課,聽課后都能和上課教師進行交流,共同解決課堂教學中存在的困惑,共同成長。我校將繼續實行“聽推門課”制度,作為提高教師課堂教學效率重要途徑之一。

  (5)、開展系列教師教學基本功競賽活動。我校每學期開展一次教師教學基本功競賽活動,作為檢閱教師教學基本功水平的重要手段之一,并從中發現問題,從而采取有效措施,促進教師教學基本功水平的提升,本年度開展了現場寫教案和出卷比賽。

  五、完成校本培訓學分確定工作。

  9月份已對全體教師的師德、教學論文發表、論文獲獎、教學技能競賽、課題研究、課堂實踐、專題研究、師徒結對方面進行學分核定,全部教師都能按規定達到16學分以上。

  六、繼續開展新、中老年教師的基本功訓練和升級,整體提高全體教師專業素質。

  要求兩位剛從大學院校畢業的新教師針對考核內容三字、三課、三項平時加強訓練和實踐,迎接兩年后的考核。我校14位中老年教師,上年度4位教師通過基本功升級考核,本年度又有3位教師通過了基本功升級考核。

  七、加快青年教師的培養,繼續實施“名師工程”。

  一年來,我們結合“教師素質年”活動,繼續推行“名師工程”。為使新教師盡快成長,選拔兩位學科帶頭人與兩位新教師進行師徒結對,進行師徒結對儀式,師徒簽訂結對協議,經過一年的師徒結對,兩位新教師已經具備一定的教育教學能力。另外,學校精心選拔了一批勤于學習、善于反思、勇于實踐、素質良好的中青年教師給予重點培養,在外出學習、聽課、參加各種優質課大賽等方面為他們創造條件,提供學習成長的平臺,一年來,有2位教師參加浙江省領雁工程脫產培訓、1位教師參加溫州市小學數學骨干研修班學習、4位教師參加瑞安市學科中心組活動、1位教師參加瑞安市農村小學研修班學習,派出聽課的教師達到100多人次。

教師的活動總結 篇4

  春暖花開,正是帶領同學們到大自然呼吸新鮮空氣的好時節,但是春游活動要緊記安全第一。育人學校在上周二組織學生外出春游。首先學校領導按上級文件精神制定了春游活動預案。同時各班主任對學生進行了春游安全的專項教育,包括了:校外活動安全教育、交通安全教育等等,通過這些安全教育,讓全體師生都能把“安全”兩字牢記心頭,使這次春游活動有計劃、有組織、有保障地安全地進行。

  一、計劃到位,組織有序

  1、提前成立活動領導小組,明確分工落實責任,確保活動期間師生的人身安全。由校長、大隊輔導員、各個體育老師層層協調指揮,每輛車設立專門的車長,上下車時負責召集、清點、匯報本車人數,每班配備教師管理學生安全工作。

  2、制定了詳細的活動方案,包括活動目的和成果預設、時間、地點、職責分工,做到有備無患。并組織教師提前學習,對活動的宗旨、流程以及在參觀過程中將要遇到的安全、路線等一系列問題均要做出較詳細的通報。

  活動前的車次由學校分配。活動當天,老師和學生在短時間內上下車,專任老師管理學生,做到人員責任制,自始至終,未出現任何人員走失、人員受傷現象。

  3、本次活動五三班共有學生36人參加,有閆老師和侯老師帶隊。在活動中,我們均以學生為中心,帶領學生,和學生一起參觀、游戲,

  時刻關注學生,能正確引導學生。整個活動井然有序,體現了安全出行、文明的主題。

  二、安全和文明禮儀到位

  1、在途中我們強調各項安全注意事項。要求同學們不瘋打,不追逐,不私自離隊。學生們聽從教師安排,隊列整齊,不大聲喧嘩,做文明的小學生。當進入游樂場玩耍時,聽從老師及工作人員安排、指揮,安靜、有序地進行玩耍。

  2、在安全教育的同時,也樹立了良好的育人小學生形象,所有學生穿著整齊的校服,排著整齊的隊伍;使用文明用語;在路上熱情招呼叔叔阿姨好,非常有禮貌。在整個活動中,同學們團結合作,互幫互助,文明謙讓,遵守社會公德,受到工作人員的廣泛贊揚。

  三、引導到位,促進預期目標

  學校提倡“一項活動,多項成果。”因此,我們在計劃時也考慮到除了參觀,一定要留下可見的成果。通過這次參觀,同學們開闊了眼界,學到了很多在校園里和書本上學不到的東西,我們班上交的日記和感受非常有創意,促進了我們的目標達成。

  1、同學們在途中隨地丟垃圾的現象時有發生,特別是當我們離開休息區的時候,那現場有少量垃圾,讓我們無法與我們是文明學生的形象畫上等號。所以讓我在這里再一次倡議,集體活動注意我們舉止文明,只要我們每個人為文明形象邁出一小步,我校的文明形象將向前前進一大步。

  2、個別班級文明謙讓表現不足。在同乘一輛車時大同學謙讓小同學表現還不夠好,希望有此現象的班級要積極改進。有些班級在班級里布置實踐角時還應再及時些。

  通過春游這一次有意義的活動,不僅讓我們玩得開心還學到了很多知識。我們講文明、懂禮貌,知道團結友愛、互相幫助,懂得堅持、不怕困難、努力奮進,這些不僅僅體現在學習上,也體現在我們的實踐活動上。最后,讓我們再一次感謝老師們的辛勤勞動,感謝同學們的認真努力。

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